CONFERENCIA 1
Feminicidio 馃憠 castigo
El reto que implica ser mujer y ganarse un lugar m谩s que como objeto en la sociedad
Construcci贸n de igualdad [igualdad sustantiva]
Agente de transformaci贸n
Sexo, G茅nero, Prejuicios, Estereotipos
UNESCO 馃憠 educacion como un derecho teniendo igualdad mismas oportunidades de acceso se encuentra fundamentado en la dignidad de las personas
Generar el progreso luchando contra la ignorancia
FORMACION DOCENTE 馃憟 se inicia el cambio
馃憥
Siendo un engrane des sistema teniendo un rol clave en transmisi贸n de valores y conocimiento
Distribuci贸n igualitaria de las actividades 馃憖
Entender, que es el g茅nero? 馃憠 formaci贸n 馃憠 erramientas
馃憥
Ser consientes del sexismo 馃憟 sociedad.
馃憥
Igualdad de g茅nero
Eliminaci贸n de Estereotipos.
馃憤
Degradaci贸n de capacidad del g茅nero
Sexo lo que define por el cuerpo las caracter铆sticas f铆sicas y biol贸gicas
G茅nero lo que pensamos siendo una construcci贸n social e historia de acuerdo la percepci贸n y organizaci贸n
Roles de genero pre definido
Igualdad de g茅nero en toda actividad humana
[ ] Vivimos en una sociedad desigual en cuanto al sexo? Si, porque a煤n existe el pensamiento del jefe de familia, la ama de casa y los roles predispuestos al sexo con el que naciste donde las oportunidades para los hombres son mayores
[ ] Vivimos en una sociedad desigual en cuanto al g茅nero? Si, por la existencia de las ideolog铆as de lo que representa a cada uno donde apensar de avanzar a煤n se emplea el no puede hacer esto, vestir de sierta manera porque son juzgados o rechazados
[ ] Existen los prejuicios sexistas? Si se pone de pormedio el como una mujer llega a donde esta demeritando su valor y capacidad
[ ] Nosotras y nosotros como personas y futuros educadores contribuimos a mantener estos Estereotipos? Si no intentemos cambiarlos si
[ ] Como futura educadora f铆sica de que manera puede erradicar los actos machistas en mi entorno escolar y persona? Nose...... hablando y dando el ejemplo marcando l铆mites ante siertas conductas
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