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CONFERENCIA 2

 Desigualdad garantizaron de espacios con igualdad, educación equitativa, laica, inclusiva, gratuita Intervención docente de análisis emocional, económico Responsabilidad ante un daño  Formación docente como agente de cambio Lenguaje 👉incluyente e inclusivo  Lenguaje👉 como fuente te violencia  Estigma del hombre 💪 no a la vulnerabilidad  Supuestos roles ante la cultura  Organización social Principios y valores Avitos y principios Responsabilidad ante las labores  Familia 👪  como Equipo  Reconocer el como me veo y el como me nombran  Incluir a todas las personas  [  ] Que dice el articulo 32 LGE Las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos. [  ] Que dice el articulo 74 LGE...

CONFERENCIA 1

Feminicidio 👉 castigo  El reto que implica ser mujer y ganarse un lugar más que como objeto en la sociedad  Construcción de igualdad [igualdad sustantiva]   Agente de transformación  Sexo, Género, Prejuicios, Estereotipos  UNESCO  👉 educacion como un derecho teniendo igualdad mismas oportunidades de acceso se encuentra fundamentado en la dignidad de las personas  Generar el progreso luchando contra la ignorancia  FORMACION DOCENTE 👈 se inicia el cambio                           👎 Siendo un engrane des sistema teniendo un rol clave en transmisión de valores y  conocimiento  Distribución igualitaria de las actividades 👀 Entender, que es el género? 👉 formación 👉 erramientas                         👎 Ser consientes del sexismo  👈  sociedad.           ...

EFECTORES

  MECANISMOS EFECTORES ¿Cuál es la relación de los mecanismos efectores y la actividad física? Estos están involucrados debido a que los mecanismos efectores son los movimientos que hacemos de manera directa ante el primer contacto con un estímulo del entorno esto siendo por ende implicado en la realización de la actividad física puesto que no pueden ser eliminados de manera voluntaria Es el sistema inmune con sus componentes adaptativos ¿Qué mecanismos efectores se usan en los deportes individuales? Mecanismos de percepción, decisión, ejecución Utilización de glándulas y músculos pero son involucrados en todo no solo dentro del deporte   ¿Porque se utilizan unos mecanismos efectores más que otros en l práctica deportiva individual? Debido a que ejecutan las respuestas del Sistema Nervioso informando de los movimientos ¿Porque los mecanismos efectores están ligados a las respuestas motoras durante las prácticas de los deportes individuales? Los deportistas de...

FICHERO ESTRATEGIAS

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  BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” DEPORTES EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS INDIVIDUALES ACTIVIDADES DE ESTRATEGIAS JIMENA CONTRERAS DOCENTE: VIANEY VIRIDIANA ZAVALA ROMO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA V SEMESTRE                       Nombre de la estrategia: juego modificado Nombre de la actividad: Step up Descripción: Divididos en equipos de 8 formarán un círculo se colocarán en el piso y tratarán de levantarse sin la utilización de sus manos, no pueden soltarse cada equipo decide de qué manera se pueden acomodar (su propia estrategia)   Nombre de la estrategia: juegos de persecución Nombre de la actividad: Quitarle el pañuelo Descripción: Cada alumno tiene que tener un pañuelo colocado de manera visible en el área de la cadera, el objetivo es el robo de pañuelo tomando la mayor cantidad posible un un tiempo determinado (se realiza la reducción de esp...

REPORTE DE JORNADA

 el desarrollar juegos enfocados en el deporte permitio a los estudiantes un mejor desempeño puesto que el nivel de cooperacion aumento dando lugar a los objetivos dentro de la competicion permitiendo que conocieran mas a fondo sus capacidades fisicas tanto de manera individual como de manera conjunta  Escuela secundaria Pedro Ruiz Gonzales Clave de escuela: 32DES00 13M Nivel:  secundaria Grado: 1° Duración: 45min Nombre practicante: Jimena contreras Eje: Competencia motriz Componente pedagógico didáctico: Creatividad en la acción motriz Aprendizaje esperado: Elabora estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que participa, para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.   Conceptual...